Leçons de Français

G14      Les compléments circonstanciels

Ce sont des compléments qui servent à préciser les circonstances de l’action de la phrase. On peut le plus souvent les déplacer ou les supprimer. 

• Le C.C. de lieu répond à  la question « Où »? (par où, vers où, à partir d’où, dans quel endroit…)
• Le C.C. de temps répond à la question « Quand »? (depuis quand, pendant combien de temps…)
• Le C.C. de manière répond à la question « Comment »? 

On peut aussi trouver d’autres compléments circonstanciels :

• Le C.C. de but qui répond à la question : « Dans quel but »? 
• Le C.C. de cause qui répond à la question « A cause de quoi »? 
• etc.

Le complément circonstanciel est le plus souvent introduit par une préposition : à, dans, par,  …

ex : Il a neigé pendant la nuit. 

Le complément circonstanciel peut être : 

• un nom ou un groupe nominal.   Je suis parti chez les voisins. 
• un pronom : Je suis parti chez eux. 
• un adverbe : Aujourd’hui, le temps est clair. Soudain, la pluie se met à tomber. 
• un verbe non conjugué : Il s’est blessé en tombant. Il faut travailler pour vivre. 
• une proposition : Je me suis reposé quand je suis arrivé. 

G13 : Adverbes ou adjectifs ? 

Certains mots sont employés tantôt comme adverbes, tantôt comme adjectifs. 

• Lorsqu’ils sont adverbes, ils sont invariables. 

ex : Les volets frappèrent dur. Les promeneurs s’arrêtèrent net. 

• Lorsqu’ils ont adjectifs, ils s’accordent. 

ex : des pierres dures. des visages bien nets. 

G12 : Les adverbes

Ce sont des mots invariables. Ils modifient le sens : 

• d’un verbe → Nous écrivons bien / mal / lisiblement. 
• d’un adjectif qualificatif → Vous avez une très belle écriture. 
• d’un autre adverbe → Une vraiment très belle écriture. 
• de toute une phrase → Soudain, il déchira la lettre. 

Il peut y avoir des adverbes : 

• de temps de lieu, de manière → demain, toujours, ici, ailleurs, loin, clairement…
• de quantité → peu, beaucoup, …
• d’opinion → oui, non, peut-être…

Les adverbes en …ment : 

On les forme à partir d’un adjectif, en rajoutant « ment », ou « ement ». 

ex : haut → hautement       clair → clairement     lent   → lentement 

effronté → effrontément    modéré → modérément   absolu → absolument 

L’adverbe s’écrit « amment » s’il vient d’un adjectif terminé par « ant ». 

L’adverbe s’écrit « emment » s’il vient d’un adjectif terminé par « ent ».

puissant → puissamment           abondant → abondamment 

prudent → prudemment              évident  → évidemment

G4 les noms

Pour reconnaître les différents éléments dans une phrase, voici un petit récapitulatif (leçon G9).