Sciences

1- La matière

La matière est ce qui forme l'ensemble des objets (matière inerte) et des êtres vivants (matière vivante) que l'on peut toucher ou peser, c'est à dire tout ce qui a une masse. 

La matière inerte peut être naturelle ou fabriquée.

La matière se trouve généralement sous trois états : l'état liquide, l'état solide et l'état gazeux. 

La matière peut être transformée. 

2- Les usages de la matière

Les matières peuvent être utilisées pour se déplacer, se nourrir, construire, se vêtir, faire une oeuvre d'art... 

Quand on utilise des matières pour fabriquer des objets, on parle alors de matériaux. 

Les matériaux peuvent être métalliques, minéraux, organiques (origine animale ou végétale) ou composites. Ils répondent à des besoins : être solide, léger, déformable, etc.

Le cours et le questionnaire sur la station d'épuration sont tout en bas de cette page. 

Le centre de tri

L'odyssée de la vie

Le plastique

Texte à compléter à partir de la vidéo C pas sorcier

La reproduction sexuée des animaux

Voici la vidéo de la deuxième partie du cours. 

Voici la deuxième partie du cours à copier. Vous pouvez aussi cliquer ici. 

Pour la première partie du cours à copier dans le cahier de Sciences, cliquez ici ou copiez sur l'image ci-dessous. 

La reproduction végétative (ou asexuée)

La reproduction des plantes à fleurs. 

Regarde les deux vidéos, puis réponds aux questions. 

1-  Comment s'appelle l'organe mâle de la fleur ? 

2-  Que produit-il ? 

3-  Comment s'appelle l'organe femelle de la fleur ?

4-  Que contient-il ? 

5-  Quelles sont les deux autres parties de la fleur ? 

6-  Que font les grains de pollen ? 

7-  Quel est le rôle des abeilles ? 

Vidéos sur la forêt par Francis Hallé


















Vidéo sur la station d'épuration de la Grange-David

Questionnaire : la station d’épuration des eaux de la Grange David           /20

1- Quelles eaux usées sont traitées à la station ? /2

2- Quelles eaux ne sont pas traitées à la station ? /1

3- Qu’est-ce qui permet aux eaux usées d’être acheminées vers la  station ? /1

4- Les pré-traitements consistent en trois actions. Nomme-les, puis décris-les. /6

LE TRAITEMENT PRIMAIRE

5- Pendant ce traitement, on laisse l’eau se reposer. On dit aussi que l’eau  ……… /1

6- Que se produit-il pendant ce « repos » ? /1

LE TRAITEMENT SECONDAIRE

7- Dans quel bassin commence ce traitement ? /1

8- Que se passe-t-il dans ce bassin ? /1

9- Comment appelle-t-on ce traitement ? Pour quelle raison ? /2

10- Comment s’appelle la deuxième partie du traitement secondaire ? /1

LE TRAITEMENT TERTIAIRE

11- Comment s’appellent les produits que l’on ajoute ? /2

12- A quoi servent ces produits ? /1